Kurikulum Merdeka – Madrasah Aliyah Ummulqura Indonesia

Mata Pelajaran: Bahasa Arab
Kelas: X MA
Kurikulum: Kurikulum Merdeka

📖 MATERI 2 – الأُسْرَةُ (KELUARGA)

A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu memahami dan menggunakan kosakata serta ungkapan Bahasa Arab yang berkaitan dengan keluarga.

B. Kosakata Keluarga

Bahasa Arab	Arti
أُسْرَةٌ	Keluarga
أَبٌ	Ayah
أُمٌّ	Ibu
أَخٌ	Saudara laki-laki
أُخْتٌ	Saudara perempuan
جَدٌّ	Kakek
جَدَّةٌ	Nenek
عَمٌّ	Paman
عَمَّةٌ	Bibi
اِبْنٌ	Anak laki-laki
بِنْتٌ	Anak perempuan
زَوْجٌ	Suami
زَوْجَةٌ	Istri

C. Contoh Kalimat

هَذَا أَبِي.
Ini ayah saya.

هَذِهِ أُمِّي.
Ini ibu saya.

هَذَا أَخِي.
Ini saudara laki-laki saya.

هَذِهِ أُخْتِي.
Ini saudara perempuan saya.

D. Teks Bacaan

أُسْرَتِي

أُسْرَتِي أُسْرَةٌ كَبِيرَةٌ. فِي أُسْرَتِي أَبٌ وَأُمٌّ وَثَلَاثَةُ إِخْوَةٍ. أَبِي مُدَرِّسٌ، وَأُمِّي مُدَرِّسَةٌ. أَخِي طَالِبٌ، وَأُخْتِي طَالِبَةٌ.

Artinya:

Keluargaku adalah keluarga besar. Dalam keluargaku terdapat ayah, ibu dan tiga saudara. Ayahku seorang guru dan ibuku seorang guru. Saudara laki-lakiku seorang siswa dan saudara perempuanku seorang siswi.

E. Latihan

Tuliskan anggota keluargamu dalam Bahasa Arab dan buat minimal 5 kalimat.

---

Kurikulum Merdeka – Madrasah Aliyah Ummulqura Indonesia

Mata Pelajaran: Bahasa Arab
Kelas: XI MA
Kurikulum: Kurikulum Merdeka

---

📖 MATERI 1

الصِّحَّةُ وَالرِّعَايَةُ الصِّحِّيَّةُ

KESEHATAN DAN PERAWATAN KESEHATAN

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik mampu:

1. Memahami kosakata Bahasa Arab tentang kesehatan.
2. Menyebutkan berbagai macam penyakit dan gejala.
3. Menanyakan kondisi kesehatan seseorang.
4. Melakukan percakapan sederhana antara pasien dan dokter.
5. Membuat kalimat tentang cara menjaga kesehatan.
6. Memahami teks sederhana bertema kesehatan.

---

📝 A. الْمُفْرَدَاتُ – KOSAKATA

Bahasa Arab	Arti
صِحَّةٌ	Kesehatan
مَرَضٌ	Penyakit
طَبِيبٌ	Dokter
مُمَرِّضٌ	Perawat laki-laki
مُمَرِّضَةٌ	Perawat perempuan
مُسْتَشْفًى	Rumah sakit
صَيْدَلِيَّةٌ	Apotek
دَوَاءٌ	Obat
حُمَّى	Demam
سُعَالٌ	Batuk
زُكَامٌ	Flu
صُدَاعٌ	Sakit kepala
أَلَمٌ	Rasa sakit
بَطْنٌ	Perut
رَأْسٌ	Kepala
أَسْنَانٌ	Gigi
عَيْنٌ	Mata
رَاحَةٌ	Istirahat
غِذَاءٌ	Makanan
رِيَاضَةٌ	Olahraga

---

💬 B. التَّعْبِيرَاتُ – UNGKAPAN

كَيْفَ حَالُكَ؟
Bagaimana keadaanmu?

أَنَا مَرِيضٌ.
Saya sakit.

مَاذَا تُعَانِي؟
Apa yang kamu rasakan?

أُعَانِي مِنَ الصُّدَاعِ.
Saya menderita sakit kepala.

مُنْذُ مَتَى وَأَنْتَ مَرِيضٌ؟
Sejak kapan kamu sakit?

مُنْذُ يَوْمَيْنِ.
Sejak dua hari.

---

🗣️ C. الْحِوَارُ – PERCAKAPAN

الطَّبِيبُ: السَّلَامُ عَلَيْكُمْ.
الْمَرِيضُ: وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ.

الطَّبِيبُ: مَا شَكْوَاكَ؟
الْمَرِيضُ: أُعَانِي مِنَ الصُّدَاعِ وَالْحُمَّى.

الطَّبِيبُ: مُنْذُ مَتَى؟
الْمَرِيضُ: مُنْذُ يَوْمَيْنِ.

الطَّبِيبُ: هَلْ تَنَاوَلْتَ الدَّوَاءَ؟
الْمَرِيضُ: لَا، لَمْ أَتَنَاوَلِ الدَّوَاءَ.

الطَّبِيبُ: عَلَيْكَ بِالرَّاحَةِ وَشُرْبِ الْمَاءِ كَثِيرًا.

Artinya:
Dokter: Apa keluhanmu?
Pasien: Saya mengalami sakit kepala dan demam.
Dokter: Sejak kapan?
Pasien: Sejak dua hari.
Dokter: Apakah kamu sudah minum obat?
Pasien: Belum.
Dokter: Kamu harus beristirahat dan banyak minum air.

---

📖 D. الْقِرَاءَةُ – BACAAN

الصِّحَّةُ أَهَمُّ مِنَ الْمَالِ

الصِّحَّةُ نِعْمَةٌ كَبِيرَةٌ مِنَ اللهِ. لِذَلِكَ يَجِبُ عَلَيْنَا أَنْ نَحْفَظَ صِحَّتَنَا. نَأْكُلُ الْغِذَاءَ الصِّحِّيَّ، وَنَشْرَبُ الْمَاءَ، وَنُمَارِسُ الرِّيَاضَةَ، وَنَنَامُ كَفَايَةً.

Artinya:
Kesehatan adalah nikmat besar dari Allah. Oleh karena itu kita harus menjaga kesehatan. Kita makan makanan sehat, minum air, berolahraga dan tidur yang cukup.

---

📚 E. الْقَوَاعِدُ – KAIDAH

الفِعْلُ الْمَاضِي – Kata Kerja Lampau

Contoh:

ذَهَبَ = telah pergi
أَكَلَ = telah makan
شَرِبَ = telah minum
نَامَ = telah tidur
ذَهَبْتُ = saya telah pergi
أَكَلْتُ = saya telah makan

---

✏️ F. LATIHAN

1. Apa arti مُسْتَشْفًى?
2. Apa Bahasa Arab dari “sakit kepala”?
3. Buatlah 5 kalimat tentang cara menjaga kesehatan.
4. Buat percakapan antara dokter dan pasien.

---

📖 MATERI 2

الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ

MAKANAN DAN MINUMAN

🎯 Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

• Mengenal kosakata makanan dan minuman.
• Memesan makanan menggunakan Bahasa Arab.
• Menanyakan harga makanan.
• Mengungkapkan makanan yang disukai dan tidak disukai.
• Memahami teks tentang makanan.

---

📝 A. الْمُفْرَدَاتُ

Bahasa Arab	Arti
طَعَامٌ	Makanan
شَرَابٌ	Minuman
أَرُزٌّ	Nasi
خُبْزٌ	Roti
لَحْمٌ	Daging
دَجَاجٌ	Ayam
سَمَكٌ	Ikan
خُضْرَوَاتٌ	Sayuran
فَاكِهَةٌ	Buah
مَاءٌ	Air
حَلِيبٌ	Susu
شَايٌ	Teh
قَهْوَةٌ	Kopi
سُكَّرٌ	Gula
مِلْحٌ	Garam
مَطْعَمٌ	Restoran
سِعْرٌ	Harga

---

💬 B. UNGKAPAN

مَاذَا تُرِيدُ؟
Apa yang kamu inginkan?

أُرِيدُ الأَرُزَّ وَالدَّجَاجَ.
Saya ingin nasi dan ayam.

كَمْ سِعْرُ هَذَا الطَّعَامِ؟
Berapa harga makanan ini?

أُحِبُّ السَّمَكَ.
Saya suka ikan.

لَا أُحِبُّ اللَّحْمَ.
Saya tidak suka daging.

---

🗣️ C. الْحِوَارُ

الطَّالِبُ: السَّلَامُ عَلَيْكُمْ.
البَائِعُ: وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ.

الطَّالِبُ: أُرِيدُ الأَرُزَّ وَالدَّجَاجَ.
البَائِعُ: حَسَنًا. هَلْ تُرِيدُ شَرَابًا؟
الطَّالِبُ: نَعَمْ، أُرِيدُ الْمَاءَ.
البَائِعُ: تَفَضَّلْ.

---

📚 D. الْقَوَاعِدُ

أَسْمَاءُ الإِشَارَةِ – Kata Tunjuk

هَذَا = ini untuk laki-laki
هَذِهِ = ini untuk perempuan
ذَلِكَ = itu untuk laki-laki
تِلْكَ = itu untuk perempuan

Contoh:

هَذَا طَعَامٌ لَذِيذٌ.
Ini makanan yang lezat.

هَذِهِ فَاكِهَةٌ طَيِّبَةٌ.
Ini buah yang baik.

---

✏️ E. LATIHAN

Terjemahkan ke Bahasa Arab:

1. Saya suka nasi.
2. Saya ingin air.
3. Berapa harga makanan ini?
4. Ini makanan yang lezat.
5. Saya tidak suka kopi.

---

📖 MATERI 3

السَّفَرُ وَالسِّيَاحَةُ

PERJALANAN DAN PARIWISATA

🎯 Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

1. Mengenal kosakata perjalanan.
2. Menanyakan arah dan lokasi.
3. Memahami dialog di terminal, bandara, atau tempat wisata.
4. Mendeskripsikan tempat wisata.
5. Membuat teks sederhana tentang perjalanan.

---

📝 A. الْمُفْرَدَاتُ

Bahasa Arab	Arti
سَفَرٌ	Perjalanan
سَائِحٌ	Wisatawan laki-laki
سَائِحَةٌ	Wisatawan perempuan
سِيَاحَةٌ	Pariwisata
مَطَارٌ	Bandara
مَحَطَّةٌ	Stasiun
حَافِلَةٌ	Bus
طَائِرَةٌ	Pesawat
سَيَّارَةٌ	Mobil
فُنْدُقٌ	Hotel
شَاطِئٌ	Pantai
جَبَلٌ	Gunung
مَتْحَفٌ	Museum
مَدِينَةٌ	Kota
خَرِيطَةٌ	Peta

---

💬 B. UNGKAPAN

أَيْنَ الْمَطَارُ؟
Di mana bandara?

كَيْفَ أَذْهَبُ إِلَى الْفُنْدُقِ؟
Bagaimana saya pergi ke hotel?

أُرِيدُ حَجْزَ غُرْفَةٍ.
Saya ingin memesan kamar.

مَتَى تَصِلُ الطَّائِرَةُ؟
Kapan pesawat tiba?

---

📖 C. الْقِرَاءَةُ

السِّيَاحَةُ فِي إِنْدُونِيسِيَا

إِنْدُونِيسِيَا بَلَدٌ جَمِيلٌ. فِيهَا أَمَاكِنُ سِيَاحِيَّةٌ كَثِيرَةٌ. فِيهَا شَوَاطِئُ جَمِيلَةٌ وَجِبَالٌ وَبُحَيْرَاتٌ. يَزُورُ السُّيَّاحُ إِنْدُونِيسِيَا مِنْ بِلَادٍ مُخْتَلِفَةٍ.

Artinya:
Indonesia adalah negara yang indah. Di dalamnya terdapat banyak tempat wisata. Ada pantai yang indah, gunung dan danau. Para wisatawan mengunjungi Indonesia dari berbagai negara.

---

📚 D. الْقَوَاعِدُ

حُرُوفُ الْجَرِّ – Huruf Jar

Beberapa huruf jar:

فِي = di/dalam
مِنْ = dari
إِلَى = ke
عَلَى = di atas
بِـ = dengan

Contoh:

أَنَا فِي الْفُنْدُقِ.
Saya berada di hotel.

ذَهَبْتُ إِلَى الْمَدِينَةِ.
Saya pergi ke kota.

أَنَا مِنْ إِنْدُونِيسِيَا.
Saya dari Indonesia.

---

📖 MATERI 4

الْمِهْنَةُ وَالْعَمَلُ

PROFESI DAN PEKERJAAN

🎯 Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

• Menyebutkan berbagai macam profesi.
• Menanyakan pekerjaan seseorang.
• Menjelaskan cita-cita.
• Membuat kalimat tentang pekerjaan.
• Memahami teks tentang profesi.

---

📝 A. الْمُفْرَدَاتُ

Bahasa Arab	Arti
مِهْنَةٌ	Profesi
عَمَلٌ	Pekerjaan
مُدَرِّسٌ	Guru laki-laki
مُدَرِّسَةٌ	Guru perempuan
طَبِيبٌ	Dokter
مُهَنْدِسٌ	Insinyur
مُحَامٍ	Pengacara
شُرْطِيٌّ	Polisi
فَلَّاحٌ	Petani
تَاجِرٌ	Pedagang
صَحَفِيٌّ	Wartawan
مُمَرِّضٌ	Perawat
مُدِيرٌ	Direktur/Kepala
مُوَظَّفٌ	Pegawai
مُبَرْمِجٌ	Programmer

---

💬 B. UNGKAPAN

مَاذَا تَعْمَلُ؟
Apa pekerjaanmu?

أَنَا مُدَرِّسٌ.
Saya seorang guru.

مَاذَا تُرِيدُ أَنْ تَكُونَ؟
Kamu ingin menjadi apa?

أُرِيدُ أَنْ أَكُونَ طَبِيبًا.
Saya ingin menjadi dokter.

مَا مِهْنَةُ أَبِيكَ؟
Apa pekerjaan ayahmu?

أَبِي مُهَنْدِسٌ.
Ayah saya seorang insinyur.

---

📚 C. الْقَوَاعِدُ

أَنْ + الفِعْلُ

Kata أَنْ digunakan sebelum kata kerja untuk menyatakan “untuk/agar/ingin melakukan”.

Contoh:

أُرِيدُ أَنْ أَدْرُسَ.
Saya ingin belajar.

أُرِيدُ أَنْ أَكُونَ مُدَرِّسًا.
Saya ingin menjadi guru.

أُرِيدُ أَنْ أَعْمَلَ فِي الْمُسْتَشْفَى.
Saya ingin bekerja di rumah sakit.

---

✏️ D. TUGAS

Tuliskan cita-cita kalian dalam Bahasa Arab minimal 8 kalimat.

Contoh:

أَنَا طَالِبٌ فِي الْفَصْلِ الْحَادِيَ عَشَرَ. أُرِيدُ أَنْ أَكُونَ طَبِيبًا. أُحِبُّ مَهْنَةَ الطِّبِّ…

---

📖 MATERI 5

التَّكْنُولُوجِيَا وَوَسَائِلُ الِاتِّصَالِ

TEKNOLOGI DAN MEDIA KOMUNIKASI

🎯 Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

1. Memahami kosakata teknologi.
2. Menyebutkan berbagai alat komunikasi.
3. Menjelaskan manfaat teknologi.
4. Membuat kalimat tentang penggunaan teknologi.
5. Memahami bacaan bertema teknologi.

---

📝 A. الْمُفْرَدَاتُ

Bahasa Arab	Arti
تَكْنُولُوجِيَا	Teknologi
حَاسُوبٌ	Komputer
هَاتِفٌ	Telepon
هَاتِفٌ ذَكِيٌّ	Smartphone
إِنْتَرْنِتٌ	Internet
شَبَكَةٌ	Jaringan
بَرْنَامَجٌ	Program/Aplikasi
مَوْقِعٌ	Situs
رِسَالَةٌ	Pesan
بَرِيدٌ إِلِكْتُرُونِيٌّ	Email
مَعْلُومَاتٌ	Informasi
تَوَاصُلٌ	Komunikasi
تَعْلِيمٌ	Pendidikan
تَطْبِيقٌ	Aplikasi

---

💬 B. UNGKAPAN

هَلْ تَسْتَخْدِمُ الْإِنْتَرْنِتَ؟
Apakah kamu menggunakan internet?

نَعَمْ، أَسْتَخْدِمُ الْإِنْتَرْنِتَ كُلَّ يَوْمٍ.
Ya, saya menggunakan internet setiap hari.

فِيمَ تَسْتَخْدِمُ الْهَاتِفَ؟
Untuk apa kamu menggunakan telepon?

أَسْتَخْدِمُهُ لِلتَّعَلُّمِ وَالتَّوَاصُلِ.
Saya menggunakannya untuk belajar dan berkomunikasi.

---

📖 C. الْقِرَاءَةُ

التَّكْنُولُوجِيَا فِي التَّعْلِيمِ

أَصْبَحَتِ التَّكْنُولُوجِيَا مُهِمَّةً فِي حَيَاتِنَا. يَسْتَخْدِمُ الطُّلَّابُ الْحَاسُوبَ وَالْهَاتِفَ وَالْإِنْتَرْنِتَ فِي التَّعَلُّمِ. يُمْكِنُ لِلطَّالِبِ أَنْ يَحْصُلَ عَلَى مَعْلُومَاتٍ كَثِيرَةٍ مِنَ الْإِنْتَرْنِتِ.

Artinya:
Teknologi telah menjadi penting dalam kehidupan kita. Para siswa menggunakan komputer, telepon dan internet dalam pembelajaran. Siswa dapat memperoleh banyak informasi dari internet.

---

📚 D. الْقَوَاعِدُ

الفِعْلُ الْمُضَارِعُ – Kata Kerja Sekarang/Akan Datang

Contoh:

يَكْتُبُ = dia menulis
يَقْرَأُ = dia membaca
يَدْرُسُ = dia belajar
يَسْتَخْدِمُ = dia menggunakan
يَذْهَبُ = dia pergi

Contoh kalimat:

الطَّالِبُ يَسْتَخْدِمُ الْحَاسُوبَ.
Siswa menggunakan komputer.

الطَّالِبَةُ تَقْرَأُ الْكِتَابَ.
Siswi membaca buku.

---

📝 EVALUASI AKHIR SEMESTER

A. Pilihan Ganda

1. Arti الصِّحَّةُ adalah …

A. Pendidikan
B. Kesehatan
C. Perjalanan
D. Pekerjaan

2. مَطَارٌ berarti …

A. Rumah sakit
B. Sekolah
C. Bandara
D. Hotel

3. Bahasa Arab dari “dokter” adalah …

A. مُدَرِّسٌ
B. طَبِيبٌ
C. مُهَنْدِسٌ
D. تَاجِرٌ

4. مَا مِهْنَتُكَ؟ berarti …

A. Apa hobimu?
B. Apa makananmu?
C. Apa pekerjaanmu?
D. Dari mana kamu?

5. Bahasa Arab dari “komputer” adalah …

A. هَاتِفٌ
B. حَاسُوبٌ
C. مَطَارٌ
D. مَكْتَبٌ

---

B. Terjemahkan

Terjemahkan ke Bahasa Indonesia:

1. أُرِيدُ أَنْ أَكُونَ طَبِيبًا.
2. أَنَا أَسْتَخْدِمُ الْإِنْتَرْنِتَ كُلَّ يَوْمٍ.
3. ذَهَبْتُ إِلَى الْمَدِينَةِ.
4. أُعَانِي مِنَ الصُّدَاعِ.
5. أُحِبُّ الطَّعَامَ الصِّحِّيَّ.

---

C. Menulis

Buatlah sebuah paragraf Bahasa Arab dengan tema:

مُسْتَقْبَلِي – MASA DEPANKU

Minimal 10 kalimat yang memuat:

• Identitas diri
• Sekolah
• Cita-cita
• Profesi yang diinginkan
• Alasan memilih profesi
• Rencana masa depan

---

D. Berbicara

Lakukan percakapan berpasangan dengan salah satu tema:

1. Di rumah sakit
2. Di restoran
3. Di tempat wisata
4. Tentang cita-cita
5. Tentang teknologi

Durasi minimal 3–5 menit.

---

📌 RANGKUMAN MATERI

Pada pembelajaran Bahasa Arab Kelas XI, peserta didik mempelajari kosakata dan ungkapan yang berkaitan dengan kesehatan, makanan dan minuman, perjalanan dan pariwisata, profesi dan pekerjaan, serta teknologi dan media komunikasi.

Selain penguasaan kosakata, peserta didik diarahkan untuk mampu menggunakan Bahasa Arab dalam berbagai situasi komunikasi melalui kegiatan mendengar, berbicara, membaca, dan menulis.

Pembelajaran juga memperkuat kemampuan qawaid (tata bahasa Arab) melalui penggunaan fi’il madhi, fi’il mudhari’, huruf jar, isim isyarah, serta pola أَنْ + الفعل.

🌟 Kata-Kata Motivasi

اُطْلُبِ الْعِلْمَ وَلَوْ فِي الصِّيْنِ

“Carilah ilmu walaupun sampai ke negeri yang jauh.”

بِالْعِلْمِ نَرْتَقِي

“Dengan ilmu kita menjadi lebih maju.”

---

📥 TUGAS AKHIR

Buatlah proyek sederhana dengan judul:

مَشْرُوعِي فِي تَعَلُّمِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ

Proyekku dalam Belajar Bahasa Arab

Peserta didik dapat memilih salah satu:

• Video percakapan Bahasa Arab.
• Poster kosakata Bahasa Arab.
• Video memperkenalkan diri.
• Presentasi tentang cita-cita.
• Presentasi tentang tempat wisata Indonesia.
• Video percakapan di restoran.
• Artikel pendek Bahasa Arab tentang teknologi.

Ketentuan:
Gunakan minimal 20 kosakata Bahasa Arab yang telah dipelajari dalam materi Kelas XI.

Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start writing!